Modalità di intervento utile per i bambini in età scolare o per interventi mirati al potenziamento dei prerequisiti scolastici e delle competenze grafo-motorie.

Attraverso lo strumento della videochiamata la terapista propone direttamente al bambino attività e giochi da condividere insieme nel nuovo spazio relazionale “virtuale”. Si tratta principalmente di attività “a tavolino” ma non solo: è possibile anche proporre sequenze di gioco motorio o simbolico. La durata della seduta rimane quella standard, cioè 45 minuti.

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