IN GENERALE PER TUTTI I SERVIZI:
1. PRESENZA sul territorio ED ESPERIENZA: Centro Synesis®,Si costituisce come centro polispecialistico, nato nel 2008 e frutto di un'aggregazione di professionisti già operanti dal 2006 con 5 sedi in Lombardia (Carnate-MB, Arcore-MB, Monza-MB, Merate-LC, Gorle-BG) e collaborazioni attive con servizi e Scuole dell'Emilia Romagna (provincia di Modena).
2. Synesis non è un generico studio professionale ma un MARCHIO REGISTRATO IN PSICOLOGIA (UIBM N 302018000023318) riferimento sul territorio per tutti i servizi di Psicologia Clinica, Psicoterapia, Salute MentaIe, Scuola e Apprendimento, Sessuologia, Benessere psicologico.
3. TEMPI RAPIDI di visita con attesa di massimo due settimane per il primo appuntamento dalla chiamata, per le valutazioni è possibile chiedere l'iter in urgenza, con un sovrapprezzo del 20% la valutaizone viene conclusa entro 1 mese.
4. Presenza di più EQUIPE SPECIALISTICHE operative su 5 sedi di 3 province (Carnate-MB, Arcore-MB, Monza-MB, Merate-LC, Gorle-BG)
5. Le EQUIPE di Synesis non sono solo DIAGNOSTICO-VALUTATIVE ma anche RIABILITATIVE ABILITATE AL TRATTAMENTO dei diversi disturbi.
6. PROFESSIONISTI QUALIFICATI E SPECIALIZZATI IN DIVERSI ORIENTAMENTI e TECNICHE TERAPEUTICHE: l'approccio psicologico è multidisciplinare per proporre a ogni richiesta il livello e il tipo di trattamento più efficace, secondo l'orientamento psicoterapeutico evidence -based più efficace per quel disturbo, aspetto che i centri monorientamento non possono garantire.
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8. LE EQUIPE SPECIALISTICHE:
Synesis Psicologia si configura come centro d’eccellenza sul territorio , l’equipe si compone di un vasto gruppo di professionisti certificati che rispondono tempestivamente integrando le loro competenze: c’è sempre una sede con un professionista disponibile per ogni evenienza.
Le nostre Equipe Specialistiche:
Psicopatologia Adulti, Coppia e Famiglia, Tecniche terapeutiche e Psicoterapie ( Ipnosi Clinica , EMDR e Psicoterapia Strategica, Ercksoninana, Cognitivo- comportamentale, Cognitivo Costruttivista, della Gestalt, Sistemico familiare, Psicodinamica, Analisi transazionale Dietistica e Disturbi Alimentari);
Trattamento di disturbi emotivi comuni ( ansia, depressione, adattamento); Disturbi di personalità; Psicogeriatria, training e potenziamento cognitivo. Neurologia Psicopatologia dell’infanzia e Adolescenza, Diagnosi e trattamento di Disabilità adulti e minori, Disturbi dello Spettro, Autismo e Neurodivergenze adulti e minori, DSA e ADHD adulti e minori, Plus Dotazione, Ritiro Sociale, Fobia Scolare, Attacchi al Corpo, Riabilitazione di apprendimenti, potenziamento cognitivo, Feuerstein, Intervento neuropsicomotoria comportamentale specialistico supervisionato su modello ABA, Supporto Didattico, Tutoraggio individuale e piccolo gruppo, in studio domiciliare e metodologie integrate. Logopedia. Supporto genitoriale. Child e Parent training. Psicoeducazione, Educativa sul Campo, Psichiatria e Neuropsichiatria.
8. LA NORMATIVA, LE LINEE GUIDA E I NOSTRI PROTOCOLLI:
Inostri professionisti risvolgono infatti incarichi professionali di rilievo anche in contesti pubblici , ampiamente riconosciuti: I Professionisti del Centro | Centro Synesis®
L'iter diagnostico segue le linee guida , per ogni tipologia di diagnosi , non da ultime quelle di ats per la valutazione dei disturbi dell'apprendimento: DSA - Disturbi Specifici dell’Apprendimento, parimenti verificabili sono le prassi operative , lo standard di qualità delle prestazioni , la preparazione professionale dei professionisti
Il centro è infatti un Polo d'eccellenza, che opera in solvenza, ed è autorizzato a tutte le attività diagnostiche, è accreditato dal MIUR come ente idoneo non anche per la formazione in ambito psicologico, non che sede di tirocini delle principali università sul territorio italiano: DIREZIONE GENERALE PER L’UNIVERSITA’
Le relazioni vengono condotte da tutti i professionisti coinvolti nel caso con conoscenza diretta del caso, e la supervisione della direzione volta da avvalorare il percorso diagnostico verificando il buon operato e la prassi di ogni operatore.
Le terapie vengono condotte in stanze perfettamente a norma e certificate da ats del territorio Studi professionali. In caso di minori, è possibile chiedere la partecipazione diretta alla seduta, se la tipologia di valutazione specifica lo consente e la presenza dell'adulto non è considerato un elemento di disturbo per la valutazione.
Esiste anche la possibilità di effettuare dei percorsi genitore bambino in stanza con il terapista.
In qualsiasi momento è possibile interrompere il percorso per rivolgersi altrove, senza alcun vincolo , obbligo o pendenza come indicato nella modulistica sottoscritta relativa al consenso informato alla prestazione: 7_03._synesis_consensi_minore.pdf, 8_04._synesis_consensi_adulto.pdf
PER VALUTAZIONI DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO-DSA/ADHD/ PSICOLOGICO-CLINICHE:
oltre ai punti precedenti:
1. Synesis è stato uno dei primissimi Centri, con anzianità assoluta rispetto alle altre equipe, a ricevere autorizzazione ATS con la nuova normativa del 2013 che ha consentito a Centri privati attività di prima certifificazione e diagnosi DSA ai fini scolastici. ( agosto 2013)
2.presenza di 2 EQUIPE SPECILISTICHE AUTORIZZATE ATS operative su 5 sedi per ogni sede
3. UNICO CENTRO AD OFFRIRE nel percorso DI VALUTAZIONE neuropsicologico DSA/ADHD e' INCLUSA GRATUITAMENTE UNA VALUTAZIONE PSICOLOGICO-CLINICA DI PRIMO LIVELLO DEL MINORE : la valutazione è prevista dal nostro protocollo standard, sostenuta con costi interni alla struttura, è motivata dal fatto di valutare l'impatto di possibili fattori psicologico-clinici sull'andamento didattico e neuropsicologico che possono essere cause o concause delle difficoltà psicologiche riscontrate dal minore.
4 Possibilità di RIVALUTAZIONI ( aggiornamenti di profili funzionali) in tempi rapidissimi, rivalutazioni di certificazioni precedenti non rilasciate da Synesis: al primo appuntamento i due genitori dovranno portare le relazioni precedenti e il professionista gli indicherà solo ciò che è necessario aggiornare
5. OFFRE NON SOLO DIAGNOSI/ VALUTAZIONE MA TRATTAMENTO E RIABILITAZIONE. L'obiettivo di ogni valutazione non è "etichettare" un disturbo ma individuare la difficoltà e proporre una soluzione: per ogni possibile esito della valutazione abbiamo un percorso da proporre che può consistere nella riabilitazione del disturbo dell'apprendimento, nel supporto didattico individuale o di gruppo, nel potenziamento cognitivo, nella riabilitazione delle funzioni esecutive ( memoria e attenzione) nella presa in carico psicologica senza perdere continuità tra diagnosi e trattamento.
6. RACCORDO DI RETE: per ogni valutazione viene nominato un referente neuropsicologo del caso che fa da raccordo per i contatti con la scuola e i docenti, partecipando a incontri di rete e supervisionando l'eventuale steusra di piani didattici personalizzati o individualizzati con la scuola (PDP o PEI)
7. MONITORAGGIO DEL CASO IN EVOLUZIONE: una volta preso in carico un caso l'equipe gestisce il suo monitoraggio nel tempo procedendo agli aggiornamenti del profilo funzionale previsto per legge a ogni passaggio del ciclo e producendo certificazioni aggiornate che spieghino l 'evoluzione del quadro del minore e adattando eventuali misure compensative a quanto necessario rispetto alle difficoltà emerse.
